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什么是在做中学?

时间:2018-06-03    点击量:

杜威实用主义的教育观是以哲学、社会学、心理学理论作为理论基础的。杜威的教学理论是其教育理论体系的重要组成部分,“在做中学”是其全部教学理论的基本原则。杜威的“在做中学”是在否定和批判传统学校教育的基础上提出的。他认为“在做中学”也就是“从生活中学”让学生在做中学,才能促使学生思考,构建有意义的知识经验。他认为知识的获得主要源于行动,与生活经验密不可分。也就是说学生获取知识、积累经验都要通过社会生活的
实践。

杜威的“做中学”实用主义教学理论为 Scratch 在信息技术的教学开展提供了理论基础。学习者在学习 Scratch 的过程中,不断修改、调试,最终获得直接的学习经验,这不仅有助于提高学习者的计算机基础操作技能,也有助于培养学生的创造性思维、逻辑思维和解决问题的能力,这种有意义的建构只能由学习者本身通过实践操作,来完成有意义的建构。教师也应当根据学生,来选择合适教学内容,为学习者的“做”提供情境和指导。

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